Тел.: (496) 519-17-77, (903) 187-22-71

E-mail: vostexpress98@yandex.ru

  • Сегодня: Пятница 22 Января 2021 09:20

ВОСТОЧНЫЙ ЭКСПРЕСС Новости Ногинска и Электростали

Дистанционное убийство

Моя дочка учится в 6 классе. Каждое утро в 8.45 она садится за экран и до 15.30 сидит у компьютера. Учится. 7 уроков. Каждый день. С понедельника по пятницу. У монитора. С перерывами на 15 минут. Единственный урок «счастья» - физкультура.

Питается урывками прямо перед экраном. Учителя часто отпускают позже, потому что уроки, как правило, начинаются не сразу - пока учителя дождутся, чтобы все ученики были в системе. На это уходит некоторое время. Про то, что электронная система висит и периодически проблемы с интернетом или компьютером - молчу. Это не существенно, ведь рано или поздно эту самую систему усовершенствуют.
Когда заканчивается 7 урок, я пытаюсь вытащить ребенка из дома. Пройтись, прогуляться. Дочка кричит на меня, что не может, потому что ей надо делать «домашку». Обычно после этого следует скандал, и я, угрожая, что отберу телефон или еще чего, заставляю выйти на улицу. Я заставляю выйти на улицу ребенка. Такого не было никогда.
После полутора часов прогулки, где мы заходим на турники, чтобы вытянуть спину, ребенок бежит домой. Всю дорогу она только и говорит, как много им задали, и что надо бы сделать все скорее, чтобы лечь пораньше, т.к. она не выспалась и еле встала.
Домашние задания всегда, и до дистанционки, занимали много времени, но сейчас к этому добавилось то, что, по сути, усвоение материала в бОльшей степени идет именно самостоятельно. В среднем, она делает уроки до 23 часов, иногда до 00. Ну не получается раньше.
Мой ребенок не аккуратист и не отличник. Местами не собранная, не организованная, местами хулиганка, но она не двоечник и способная, быстро соображающая девчонка. Она не все время учится. И часто «забивает» на многие уроки.
Она, как и многие дети, отключает камеру и звук во время урока… тупит. Ребенок не может, как взрослый, концентрировать внимание постоянно, глядя на экран. У него иные механизмы восприятия информации. И учитель, не видя класс сразу вместе, как один организм, не может оценить степень усвоения материала. Говорю это и как преподаватель - класс, группа - единый организм. И через зум, организм раздроблен, и он не является целым. И к каждому организму разный подход и разная подача одного и того же материала. Учитель не может понять, насколько его услышали и поняли. А такие вещи видно без слов - опытный педагог все это может оценить, видя перед собой лица в один момент, а не в квадратиках на экране. И да, когда видишь всех вместе, ты знаешь где, кого и как переключить. С экрана это невозможно.
Я разрешила дочке прогуливать уроки, какие захочет, кроме основных. Разрешила не делать домашние задания, какие она не хочет. Так и сказала - пусть будут двойки. И двоек, конечно, полно. Что делать. Я думала, что это поможет. Не помогает.
Она сутками напролет за компом. Так устроена система. …Задают и много. А не задавать не могут, потому свыше с учителей требуют отчеты, и они должны сделать так, чтобы дети усвоили материал, а без домашних заданий это невозможно. Учителя не виноваты. Они стараются дать хорошо материал. Объясняют и понимают детей. Они сами поставлены в суровые условия.
Дочка начала жаловаться на головные боли, которых у нее не было никогда. И да, глаза очень сильно устают. Начались серьезные проблемы с осанкой, которых тоже не было. И я считаю это серьезной проблемой. Она стала нервной, раздражительной. Мы часто с ней стали ссориться не понятно по какой причине. Мы все это потом проговариваем, миримся. Но у нее стресс, реальный стресс. Она устала от меня, компьютера и от малого живого общения с друзьями. Ей тяжело сидеть так много в четырех стенах. Она сама этого не понимает, но я вижу.
Психика подростка иначе устроена, чем психика взрослого человека. Я не видела точной статистики, но думаю, что количество суицидов среди подростков резко увеличилось. Для этого созданы идеальные условия.
Мои друзья, у кого нет детей, шутят, что это, мол, временно, подожди. Дают советы, позаниматься спортом, побегать или еще чего. Говорите временно? Ну да, ну да.
По недельке, по недельке. И все свыкаются. Обычное окно Овертона в действии. Если бы нам сразу сказали, что он-лайн обучение до конца года - все бы встрепенулись. А так - по недельке, по две, продлевают кошмар под названием «дистанционное образование». Потерпите, ненадолго! И все привыкли. Привыкли к этой новой ущербной реальности.
Очевидно, долбанный вирус не закончится 15 января. Зачем врать? Дистанционка точно до весны. Минимум. Весной многие говорили: потерпите недельку и все закончится. Откройте глаза - не закончится. Этот ужас минимум на несколько лет, а может это станет новой нормой.
Ребенок сидит в комнате большую часть дня, как в одиночной камере. Да, с гаджетами и чатами. Но он один. Это убийство. Медленное и изощренное.
Дистанционное обучение НЕ РАВНО очной учебе ни в каком разрезе. Делать вид, что ничего не произошло и все то же самое, только из дома - слепота или намеренное вредительство. И если не отменят этот ужас, мы вырастим поколение неучей. Уже появился новый термин - «ковидное» поколение.
Я против дистанционного обучения, оно возможно только как ВРЕМЕННАЯ мера и только в очень критической ситуации. Если это условное время затягивается (что мы сейчас и наблюдаем), необходимо менять полностью учебный план, нагрузку, количество уроков, а не делать вид, что всё возможно, как раньше, лишь бы выполнить план. Пусть дети учатся на класс больше, например. Хотя вариант так себе.
Здоровье психическое и физическое будущего поколения важнее всего. И да, нельзя допустить внедрения дистанционного обучения, как альтернативы очному. Для этого, родителям нельзя молчать.

Евдокия Шереметьева

P.S. Уважаемые читатели! Просим вас высказать свое мнение по данной теме. Ждем ваши комментарии на почту vostexpress98@yandex.ru или на нашем сайте www.vostexpress.info.

Один комментарий к “Дистанционное убийство”

  1. Добрый день. С автором полностью согласна. Дистанционное обучение убивает наших детей. У кого-то цель сделать из наших детей рабов. Дистанционное обучение не даёт знаний. Моя дочь сидела ревела, что хочет в школу. Это ад, видеть как ребёнок страдает. Так же начались головные боли. Как можно воспитывать в ребенке патриотизм, когда государство уничтожает наших детей.

Оставить комментарий