Переходим на цифровое образование

• 02.07.2020
• 15:15
• Наша жизнь, Темы для обсуждения

В сентябре в Подмосковье начнется эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды. К 2024 году власти планируют внедрить современные технологии по всей стране.

Эксперимент по внедрению в российских школах и колледжах цифровой образовательной среды планируется начать с нынешнего сентября: соответствующий проект постановления правительства РФ опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Эксперимент по внедрению целевой модели в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых продлится до 31 декабря 2022 года, говорится в документе.
Постановлением также утверждается целевая модель цифровой образовательной среды (ЦОС) - это совокупность условий, созданных для реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
«Цифровая образовательная среда» - один из федеральных проектов национального проекта “Образование”. Федеральный проект предполагает создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Ожидается, что в ходе реализации проекта к 2024 году целевая модель ЦОС будет внедрена по всей стране. Также предполагается внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25 процентов общеобразовательных школ в 75 регионах РФ, что затронет как минимум 500 тысяч детей. Кроме того, в рамках проекта к 2024 году 100 процентов образовательных организаций будут обеспечены доступом в интернет.
Кроме Подмосковья, в апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды участвует еще 13 субъектов РФ - Алтайский и Пермский края, Астраханская, Калининградская, Калужская, Кемеровская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Сахалинская, Тюменская, Челябинская области и Ямало-Ненецкий автономный округ.
Многие жители страны опасаются, что с внедрением современных технологий под самыми благими лозунгами Россия перей-дет на дистанционное обучение, к которому крайне негативное отношение, которое выражается в комментариях в интернете. Вот лишь несколько из них:
«Я, учитель с многолетним стажем и всевозможными наградами, хочу сказать, что если мы хотим получить безграмотное поколение, давайте внедрять электронное обучение и дистанционные технологии. Это ещё один шаг, чтобы умные люди уехали за границу».
«Будет сплошная безграмотность и слепые дети, а кто-то на интернет-платформах будет набивать свои кошельки. Дети не хотят такого обучения, они хотят просто ходить в школу и учиться, как это всегда было! Их кто-нибудь спросил, как им эти два месяца училось?».
«Современное дистанционное обучение подходит для курсов повышения квалификации или для дополнительного образования на базе имеющегося высшего. Но никак не для основного».
«Ученику с учителем легче работать и понимать его, чем с компьютером, от которого можно приобрести сколиоз и потерю зрения».
Уважаемые читатели, а что вы думаете о современных технологиях в образовании, следует ли опасаться перехода на дистанционное обучение, с которым вы и ваши дети столкнулись в апреле- мае из-за эпидемии коронавируса?

Виктор ХАБАРОВ