Тел.: (496) 519-17-77, (903) 187-22-71

E-mail: vostexpress98@yandex.ru

  • Сегодня: Среда 04 Августа 2021 21:48

ВОСТОЧНЫЙ ЭКСПРЕСС Новости Ногинска и Электростали

Слияние школ — удар по образованию!

Так считают многие родители.

Сообщение, которое висит у входа в Стелленбосский университет:
«Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижения качества образования и разрешение обмана на экзаменах учащимися. Пациенты умирают от рук таких врачей. Здания разрушаются от рук таких инженеров. Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров. Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей. Крах образования – это крах нации».

В феврале - марте прошлого года в телесюжетах показывали длиннющие очереди в Москве не справляющихся с резко увеличившейся из-за коронавируса нагрузкой карет скорой медицинской помощи в стационары. А незадолго до этого, 18 декабря 2019 года мэр Москвы Сергей Собянин говорил: - «Даже сегодня, при всей этой реорганизации (здравоохранения - Ред.) от 10 до 20 процентов коечного фонда простаивает. Конечно, мы вынуждены каким-то образом оптимизировать здравоохранение в столице».

Вспомнить об этих ужасных кадрах меня заставили последние события, которые разворачиваются в Ногинске вокруг так называемой оптимизации образования – объединения школы №4 и школы №14. Родители учащихся выступают против слияния двух образовательных учреждений, находящихся, к слову, в четырех километрах друг от друга.
Люди опасаются, что их дети будут вынуждены ежедневно преодолевать это расстояние за знаниями, что в свою очередь, не может не сказаться на качестве образования. Да и сами по себе эти поездки тоже не могут не тревожить родителей.
Дело в том, что расположенная практически в центре города школа №14 переполнена, а в школе №4 в микрорайоне Успенске имеются свободные помещения, и управление образования, перебросив туда часть учащихся, хочет решить проблему второй смены. Начальник управления образования Евгения Устякина называет такие опасения безосновательными и заверяет, что сами дети с их родителями могут выбрать здание для учебы, а объединение производят всего лишь для того, чтобы вместо двух юридических лиц оставить одно. Это, мол, видите ли, поможет участвовать в различных программах и получать гранты.
Лично я знаю немало школ даже в соседних с Ногинском районах, которые получают гранты, выигрывают всевозможные олимпиады, без каких-либо объединений, и входят в топ лучших в Подмосковье, и не только. Поэтому, приводимые Евгенией Владимировной аргументы в пользу так называемой оптимизации мне кажутся не совсем убедительными, а опасения родителей - небезосновательными.
Людей пытаются убедить, что оптимизация в любом случае будет проведена, так как она спущена сверху. За последние десятилетия по инициативе властей в стране была оптимизирована не одна сфера. Но, как показывает жизнь, к улучшению оказываемых услуг она не привела, а наоборот. Яркий тому пример – ситуация в том же самом здравоохранении, с которой начинается эта статья. После триумфальной оптимизации пришлось по всей стране в спешном порядке возводить стационары, набирать медработников.
Когда писал эти строки, в редакцию позвонили возмущенные жители, которым не доставляют выписанные газеты. На почте эту ситуацию объяснили нехваткой почтальонов. А это ведь тоже следствие оптимизации. Когда-то в каждом городе и районе была своя стабильно работающая с прибылью почта, а теперь после объединения почта уже мало похожа на почту и людей, недовольных ее работой меньше не становится.
Оптимизация школьного образования по инициативе «эффективных менеджеров» не учитывает мнения педагогов, интересы учащихся и их родителей, а потому она вряд ли может быть направлена на улучшение качества обучения детей. У «эффективных менеджеров», как известно, только одна цель – выгода. Поэтому каждый педагог, болеющий за качество образования, вместе с учащимися и их родителями должны единым фронтом противостоять непродуманным реформам. Это касается и тех, кто работает в управлениях образования. Они должны не бояться потерять свои места, а отстаивать интересы учащихся и их родителей, за счет которых содержатся.

Рустам БЕШИРОВ, депутат
Совета депутатов Богородского
городского округа

Сергей Капица

Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то еще лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берет в руки книгу. И мы получим страну, которой легче будет править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идет, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.

Источник: «Аргументы и факты» №37 от 09.09.2009 г.

6 комментариев к “Слияние школ — удар по образованию!”

  1. Здравствуйте, я полностью с Вами согласна, к хорошему объединение школ не приведёт. Никто не учитывает мнение родителей, ушемление прав учеников никто не хочет даже обсуждать. Родители пытаются бороться, но эта борьба напоминает Дон Кихода и ветряные мельницы. Я и другие родители просим Вас помочь в этой ситуации. Чем больше людей будут знать о нашей проблеме, тем быстрее нас услышат на «верху». Спасибо Вам.

  2. Мы,родители, школыN14,против оптимизазии со школойN4.Оставте нашу школу в покое.Мы всю жизнь учились в две смены и ни чего!Лучше стройте новые школы!Дома строите рядом со школой и не думаете о последствиях.

  3. Я родитель ученика 14 школы. Мы все против такого объединения. Это придёт новый директор с 4 школы Жилина (которая в прошлом балатировалась в депутаты и к образованию не имеет ни какого отношения) и будит наводить свои порядки, захочет перевести в другую школу, возьмёт и переведёт, ни кого спрашивать не будет. И никаких письменных подтверждений в словах Устякиной нет…. она только говорит и говорит

  4. Наталья, согласен с Вами, что «чем больше людей будут знать о нашей проблеме,тем быстрее нас услышат наверху». Поэтому делитесь этой информацией со знакомыми, пусть комментируют, к чему может привести слияние. Если народ не выскажет свое негативное отношение к этой оптимизации, оптимизировать будут все школы.

  5. Я достаточно давно закончила школу № 4, расположенную на ул. Октябрьской г. Ногинска. Учились мы только в первую смену и я понимаю родителей учеников школы № 14, которым непонятно где и как будут учиться их дети.
    Я отправила обращение Главе округа Сухину И.В., в котором попросила Игоря Васильевича поручить уполномоченным органам администрации Богородского городского округа ответить, для чего именно Управлением образования Богородского городского округа запланировано объединение общеобразовательных школ г. Ногинска № 14 и № 4, расположенных на расстоянии 4-х км друг от друга и как, в случае объединения, ученики будут добираться до школы? Будут ли использоваться школьные автобусы или ученики будут вынуждены использовать общественный транспорт? Могут ли родители учеников школы № 14 отказаться от перевода своих детей в школу, расположенную не по месту их жительства, а в другом микрорайоне города Ногинска.
    Сегодня получила ответ, № 154-01ТГ-306 за подписью заместителя главы администрации А.В. Тимошина.
    Цитирую: » В ответ на Ваше обращение, поступившее… 18.01.2020 о предполагаемом переводе учащихся МБОУ СОШ № 14 в здание МБОУ СОШ № 4 в результате предстоящего объединения общеобразовательных учреждений, сообщаю, что вопрос изменения условий и организации режима обучения не стоит.
    Решение подобных вопросов осуществляется обязательно с согласия родителей учеников.
    Целями объединения общеобразовательных учреждений является повышение уровня образования за счёт использования опыта лучших педагогов, работающих в данных школах, расширение возможностей материальной базы, оптимизации финансового обеспечения прав граждан на получение образования, создание кадрового резерва.»
    Вы поняли что-нибудь? Из полученного ответа неясно,планируется ли объединение школ и если будет, то зачем.

  6. Наталья,простите,а откуда у Вас такие сведения про директора 4 школы???

Оставить комментарий