Выявить Менделеевых, Курчатовых и других талантов

• 03.04.2019
• 11:00
• Полезные новости

поможет сотрудничество музея Эйнштейна и образовательных учреждений.

В рамках программы «Школа Олимпиадного движения» методисты школ почти со всего Богородского городского округа посетили квест-музей Эйнштейна в Ногинске для изучения возможностей использования интерактивных технологий в образовательных учреждениях. Для этой цели музей Эйнштейна был выбран не случайно: он обладает всевозможными экспонатами, с помощью которых можно демонстрировать многие физические, химические и различные природные явления. Знакомство с ними в ненавязчивой, игровой форме с использованием современных технологий позволяют детям не только лучше усвоить изучаемые предметы, но и порождают у них осознанный и глубокий интерес к естественным наукам, утверждают специалисты. Участники мероприятия остались довольны увиденными многочисленными и разнообразными, в том числе и высокотехнологичными экспонатами, которые можно с большой пользой использовать при проведении для учащихся школ практических занятий по физике, химии, биологии и астрономии. Гостям особенно понравилось, как сотрудники музея в легкой игровой форме и доступным языком знакомили с серьезными научными фактами и явлениями. При таком подходе детей, неравнодушных к физике, химии и другим естественным наукам, быть не должно! - восторгались представители образовательных учреждений. Музей в Ногинске, по мнению его посетителей, это также место, где можно приятно проводить время. «Наши дети на каникулах с большим удовольствием приезжают в этот музей. Сама я здесь в первый раз. Впечатления? Словами не описать. Здесь нужно побывать!», - сказала преподаватель химии школы №26 Елена Пешкина. - Это большая удача для школ Богородского городского округа, что рядом, в Ногинске работает такой музей, - говорит директор МБУДПО «Методический центр» Богородского городского округа Татьяна Гамаюнова. – Теперь нам необходимо определиться, как использовать это замечательный познавательно-увлекательный ресурс в образовательном процессе. Наши специалисты едины во мнении, что такое сотрудничество позволит не только понять учащимся сложные процессы и явления, повысить интерес учащихся к изучаемым предметам, но и выявить среди них одаренных детей – будущих Ньютонов и Менделеевых.

Дмитрий ВОРОНКОВ